martes, 1 de diciembre de 2015

CORREO ELECTRONICO

¿QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO?
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
HISTORIA DEL CORREO ELECTRÓNICO
El correo electrónico fue creado en 1971 por Ray Tomlinson
Tomlinson, un ingeniero de la firma Bolt Beranek y Newman, contratada por el gobierno de los Estados Unidos para construir la red Arpanet (la precursora de Internet), tuvo la idea de crear un sistema para enviar y recibir mensajes por la red.

PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

DEFINICIÓN
Una plataforma educativa es un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes.
Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.
Principales plataformas educativas
Moodle -(Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)
Se trata de un sitio de Internet, donde se pueden realizar todas las actividades pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de contenido y materiales que se necesitan para llevar a cabo las actividades de una o varias materias. Cuenta con la posibilidad de agregar espacios de chateo, debate o de retroalimentación y estadísticas para grupos y la comunidad educativa en general. 
Blackboard
•       Se trata de una plataforma de uso comercial que tiene como principal característica el permitir la administración un grupo de recursos que permiten desarrollar cursos virtuales, Tiene como características principales el permitir la distribución de archivos de texto, audio y video,  asignar tareas y calendarizar actividades con el objetivo de crear bases de datos de conocimiento
•       "Helvia"
•       Es una herramienta que se usa en el centro, la cual permite organizar el currículo, planificar las tareas de las escuelas. También sirve como sistema de comunicación entre los alumnos/as y los profesores/as.
•       Helvia combina la página web de los centros con la tutoría, con la programación y con el seguimiento de la tarea de las escuelas, con la creación de recursos y materiales (en el aula virtual) y con la publicación libre de un diario personal o comunicaciones públicas individuales o grupales (bitácora), desde una única entrada identificada.
CARACTERÍSTICAS:
•       ) Optimización del tiempo presencial: Se reduce el tiempo que el profesor tiene que interactuar cara a cara con los alumnos
•        2) Aumenta el número de alumnos: Las instituciones se ven favorecidas ya que muchas personas, que por alguna causa no disponían del tiempo pueden seguir el curso.
•       3) Promueve la retroalimentación: En este tipo de cursos el profesor puede retroalimentar el conocimiento de manera más eficiente que en uno tradicional.
•       4) Se enfoca en el objetivo de aprendizaje más que en el medio de llevarlo a cabo: Para el logro del objetivo, se adopta una organización basada en la mutualidad y el esfuerzo conjunto para llegar a una solución compartida
•       5) El alumno cuenta en todo momento con el seguimiento del profesor: Al disponer de un medio que no depende de un espacio físico específico para poder lograr la interacción entre el profesor y el alumno.
•       6) Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza: El aprendizaje combinado permite diversificar las metodologías que se usan en la enseñanza tradicional con las del e-learning.
•       7) Desarrollar habilidades de pensamiento crítico: Cuando el alumno se encuentra en la fase de „a distancia‟, en muchas ocasiones se va a encontrar con un problema relacionado con el curso.
•       8) Flexibilidad: En este tipo de cursos el alumno gana mayor libertad en cuanto a la hora y la forma en que estudia. Por lo tanto, el curso se hace más flexible y el control externo. Esto permite al alumno adaptarse a su propio estilo de aprendizaje.
•       9) Optimización pedagógica: Un curso de aprendizaje combinado no solamente permite mezclar la tecnología presencial con la de „a distancia‟. Además, este tipo de cursos permiten la expresión de lo más positivo del e-learning y la enseñanza tradicional.
•       10) Permite resolver problemas desde diferentes enfoques: Al facilitarse el aprendizaje compartido, es posible que un problema sea visto desde diferentes puntos de vista y no solamente desde uno, como ocurre normalmente en los cursos tradicionales.
VENTAJAS:
•       La forma más accesible de poder obtener información y también la interacción de profesor-alumno a larga distancia.
•       Con la incorporación de las TIC, una de las finalidades principales que se persiguen es dar solución real a la diversidad y heterogeneidad del aula.
•       Su utilización permite adaptar la enseñanza al ritmo de aprendizaje de cada alumno, así como llevar un seguimiento personalizado de su evolución.
•       Otra de las grandes ventajas de las plataformas educativas consiste en que, gracias a los módulos de comunicación, se facilita el seguimiento de las familias sobre los procesos de aprendizaje de sus hijos.


DESVENTAJAS:
•       La plataforma existe para marcar distancias, la misma distancia que existe entre la el profesor y su alumnado.
•       También es cierto que provoca la desanimación y flojera  de seguir estudiando por fala de presión.
•       Las plataformas no permiten el diálogo, están enfocadas a la resolución de un problema concreto, nunca plantearán preguntas abstractas y auto evaluadoras, sino que se acercarán mucho más a la lógica del examen.
Comparación entre dos plataformas educativas
Schoology
•       Es una plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc.
•       El propósito de esta plataforma educativa es reinventar las formas de brindar la clase a través del uso de la tecnología.
•       Con SCHOOLOGY se pueden crear grupos de alumnos, herramientas de evaluación, foros de debate, tablones de anuncio, subir recursos propios  e incluso incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.
Características
•       Funciona en la nube
•       Es gratuito
•       Permite grabación en audio y video
•       Se puede personalizar el dominio de los cursos.
•       Proporciona estadísticas reportes de actividades y evaluaciones
•       Funciona como red social
•       Crear tareas, exámenes quiz etc.
•       Crear autoevaluaciones
•       Añadir archivos y enlaces
•       Crear foros y galería de fotos
•       Llevar libro de asistencia
Ventajas
•       Por ser un servicio en la nube, no es necesario instalar ningún software.
•       Es sencillo de usar para cualquier usuario de internet.
•       Es gratuito.
•       Crea facilidad de aprendizaje-enseñanza
       Desventajas
•       Algunos pueden considerar que al utilizar servicios en l nube no se tiene dominio total sobre los datos.
•       No posee herramienta de chat.
CouRse Sites
•       Es un entorno de aprendizaje en línea gratuito que puede configurar para que se adapte a su estilo de docencia personal, a su programa  de estudios y a las necesidades de sus  estudiantes. Este le ofrece un potencial considerable que va mas allá del aula tradicional.
•       Puede crear COURSESITES para publicar materiales de cursos, comunicarse con estudiantes, fomentar la participación, supervisar el rendimiento  y gestionar  las calificaciones; esta disponibles para el profesor y para sus estudiantes en cualquier momento a través de internet.
•       Cuenta con la mejor y mas potente tecnología de Blackboard.
•       Permite la facilitación y creación de cursos en línea alojados para uso de los profesores y alumnos
•       Es gratuito
•       Se puede personalizar el dominio de los cursos
•       Puede crear pruebas
•       Tiene un centro de calificaciones
•       Fácil acceso a través de tecnología móvil.
Ventajas
•       Es sencillo de usar para cualquier usuario de internet
•       Es gratuito.
•       Permite evaluar y mejorar el rendimiento de enseñanza de los alumnos
•       Permite interacción entre alumnos y profesor
•       Facilitación y creación de cursos 
       Desventajas
•       Almacenamiento máximo de 500mb
•       Permite solo la creación de cinco cursos
REQUERIMIENTOS TECNICOS DE LAS PLATAFORMAS  EDUCATIVAS
MOODLE Y BLACKBOARD
Ancho de banda (Bandwith):
por decirlo de alguna manera, el consumo total de plataforma producto de la descarga y visualización de contenidos (desde la navegación hasta la bajada de un documento). Suele medirse de forma mensual.

Tipo y capacidad del servidor:
conjuntos de CPU dentro de la organización o contratación servers en un data center externo. Varía considerablemente según la cantidad de usuario online.
Sistema operativo:
bajo Windows o Linux, principalmente.
Programas necesarios para administrar cada función y ejecutar los contenidos: software para diseño instruccional, elaboración de contenidos o material multimedia
HELVIA
Requerimientos de Hardware
Se necesita un PC Pentium o computadora Macintosh capaz de correr uno de los  siguientes navegadores Web :
Mozilla Firefox 3.5 o superior
 Internet Explorer 7.0 o superior.
Requerimientos de Software
No requiere descargas o instalaciones de software especial debido a que la aplicación completa reside en un servidor central. El único software necesario es un navegador Web

BLOG

¿QUE ES UN BLOG?
  • Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto. 
  • Su contenido se actualiza periódicamente y en un orden cronológico. cada noticia publicada se llama post.
¿PARA QUE SIRVE?
  • Como un diario personal
  • Para ganar dinero
  • Hacerce notar en internet
  • Compartir conocimiento
  • Por diversion
  • Por trabajo
TERMINOLOGÍA DE BLOGS
  • BLOGOSFERA: Se llama así al conjunto de blogs publicados en internet. 
  • BLOGROLL: Es la lista de blogs recomendados o enlazados. Esta lista puede estar publicada en un blog o en cualquier otro tipo de página web. Normalmente se sitúa en un lateral de la web principal.
  • POST: Término inglés que designa cada una de las publicaciones hechas en la bitácora. En español sería "artículo".
COMO GANAR DINERO CON UN BLOG
  • Incorporar publicidad.
  • Programas de afiliados.
  • Artículos pagados.
  • Modelo Premium. 
  • Máxima difusión
  • Publica un ebook.
  • Servicios/Consultoría/Coaching. 
  • Venta de productos. 
  • Desarrollar un sitio web en torno a un blog. 
  • Vender tu blog.
TIPOS DE BLOGS
BLOG PERSONAL:
La forma más común, verdaderos diarios vitales de una persona. Incluso en el caso de aquéllos que no son leídos prácticamente nunca por nadie más, tienen un carácter "sentimental". Un blog personal se llama micro blog cuando es extremadamente detallado y busca capturar un momento en el tiempo.
BLOG COLABORATIVO:                            
Escrito por varios autores sobre uno o más temas de interés para ellos.
BLOG CORPORATIVO:                                    
Son de empresas, que pueden ser privados, usados internamente para promover la comunicación y la "cultura" de una organización, o de negocios, usados públicamente para mercadotecnia, o relaciones públicas.
BLOG MATEMATICO:
Destinados al ámbito de especialidad o de interés de quien los crea y mantiene: blog políticos, de viajes, sobre música, etc.
EDUBLOG O LEARNINGBLOG:
Tipo específico de blog temático, de finalidad educativa.
QUESTION  BLOG
Un tipo de blog que responde a cuestiones. Las preguntas se pueden enviar mediante un formulario, a través del correo-e u otros medios como VOIP
Fotoblog
La imagen y la fecha de publicación son los contenidos obligatorios. A diferencia de un álbum de fotos sólo se publica una o dos fotos en cada entrada y se pueden acompañar de comentarios del autor. También admite comentarios de los visitantes y enlaces a los fotologs de los amigos.
Videoblog
Es un blog cuyas entradas son clips de vídeo, ordenados cronológicamente y publicados por uno o más autores. El administrador del Blog puede autorizar a otros usuarios a añadir comentarios u otros vídeos dentro de la misma galería. Suelen ser archivos de formato MOV o FLV y utilizan el visor de Adobe Flash para su visualización.
Audio blog
Es un tipo de blog donde cada entrada suele ser un audio en formato MP3 o similar. Se reproducen en línea gracias a una consola de tecnología Adobe Flash y en algunos casos admiten la descarga de los usuarios.
USOS EDUCATIVOS DE LOS BLOGS
·         Como una herramienta de gestión del conocimiento 
·         Puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, utilizar blogs en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto de los compañeros.
·         Como herramienta de trabajo colaborativa a través de "edu-blogs colectivos“, blogs que se pueden editar por varios autores.
¿DONDE SE PUEDE CREAR UN BLOG?
Hay muchos tipos de plataformas para crear blogs en los que se destacan:
WordPress.com:  
Es una plataforma de publicación gratuita cuyo propietaria es la compañía Automattic.
Se puede crear uno o varios blogs usando una dirección de email válida.
La dirección URL del blog creado tendrá el formato: http://nombre.wordpress.com/
DIFERENCIAS ENTRE:
▪       Wordpress.com :Es un servicio de creación de blogs y alojamiento web gratuito aunque con recursos limitados. 
▪       Wordpress: Es un software abierto y de código libre para instalar en un servidor web propio o en un servicio de hosting que proporcione alojamiento.
▪       WordPress.org: suministra el software para instalar en un servidor, también vende nombres de dominios propios y ofrece servicios de alojamiento de pago.
DIFERENCIAS ENTRE UNA PAGINA WEB Y  UN BLOG
  • Las dos, aunque no lo parezca, son compatibles y no son excluyentes como se puede llegar a pensar. Por ejemplo, si ya tenemos una web no es nada complicado incluir un blog. En  
  • A-Tres conviven los dos: tenemos la web y el blog, y aunque la primera es fundamental para mostrar lo que ofrecemos, no entendemos nuestra estrategia si un blog.
  •  Son plataformas diferentes para diferentes objetivos, aunque pueden (y deben) ser complementarios.

VÍDEO CHATS

DEFINICIÓN
El video chat es una variación de los servicios tradicionales chat, que permite la comunicación a través de Internet entre varios usuarios con capacidades de audio y video.
VIDEO CHAT APLICADO A LA EDUCACIÓN
Esta técnica hace inclusión de un nuevo concepto propio de la enseñanza concepto de espacio educativo en el que se superan las barreras de la separación física a distancia; dando lugar por lo tanto a nuevas formas de organización, metodologías e interacciones.
El uso de los videos chats por parte de profesores y alumnos supone beneficios, para las entidades educativas.
VENTAJAS DE LOS VIDEO CHAT EN LA EDUCACIÓN
Ahorro de costos evita desplazamientos y gastos en viáticos.
Intercambio de ideas, conocimientos e información.
Aumento en productividad y ventaja competitiva entre los usuarios de este medio tecnológico.
Una alternativa adicional para el mejor aprovechamiento de los recursos de cómputo.
Reunir académicos situados en diferentes lugares geográficos.
Planear estrategias de investigación y cooperación.
Clase Virtual, donde se desarrollan los contenidos curriculares para que el alumnado constituya su conocimiento, de forma análoga a una clase presencial.
Tutorías individualizadas o grupales, donde se pueden trabajar conceptos, procedimientos, actitudes o valores de forma individual o grupal entre profesorado y alumnado.
VIDEOCHATS APLICACIONES
Aplicación multiplaforma de mensajería instantánea y es desarrollada por google inc. Se creo para sustituir los servicios de google talk.
VENTAJAS
•       Realizar  video llamadas  hasta con 10 personas al mismo tiempo .
•       Conectarse desde un ordenador
•       Compartir ubicación actual y una serie de emoticones y animaciones GIF
•       Las conversaciones se guardan en  nube y se puede acceder a ellos con facilidad.
DESVENTAJAS
Acceder a su servidor (comienzos en 2013)
Perfil como invisible.
Solo para dispositivos Android y OIS
No se puede enviar archivos multimedia (por el momento).

MENSAJERÍA INSTANTANEA

La mensajería instantánea (conocida también en inglés como IM) es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en texto.
El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como Internet.
La mensajería instantánea requiere el uso de un cliente de mensajería instantánea que realiza el servicio y se diferencia del correo electrónico.
La mayoría usan redes propietarias de los diferentes softwares que ofrecen este servicio en cada máquina diferente.
Adicionalmente, hay programas de mensajería que sirven de gran ayuda para que llegue su envío de forma instantánea que utilizan el protocolo abierto XMPP, con un conjunto descentralizado de servidores.
Los clientes de mensajería instantánea más utilizados en el pasado fueron ICQ, Yahoo! Messenger, Pidgin, AIM (AOL Instant Messenger), Google Talk (sustituido actualmente por Hangouts) y Windows Live Messenger, actualmente integrado en Skype.
Actualmente la mensajería instantánea ha dado un vuelco hacia las aplicaciones móviles, aplicaciones multiplataforma, o directamente servicios web que no necesitan de ninguna aplicación para poder funcionar. Tienen especial relevancia Facebook Messenger, Skype, Line, Hangouts, Telegram y Whatsapp.
¿Cómo funciona la mensajería instantánea (IM)?
La mensajería instantánea se basa en el uso de programas conocidos como clientes de IM (IM clients, en inglés) que se instalan en una computadora o dispositivo móvil
Para que dos personas se puedan comunicar usando IM, cada uno debe tener instalado uno de estos programas, que se conectan entre sí para enviar mutuamente mensajes de texto e imágenes pequeñas…

La Mensajería Instantánea en la Educación…
Gracias a estos avances la educación está tomando un mejor camino, pues los estudiantes aprenden de una manera más didáctica y rápida
A veces a pesar que uno faltó a clases, pues, porque gracias a los correos electrónicos y la mensajería instantánea el estudiante va a estar siempre informado y enterado de lo que sucede en clase. Es por eso que vamos a hablar sobre el correo electrónico y la mensajería instantánea.
Tareas de tutoría: Mediante la mensajería instantánea se puede realizar tutorías de alumnos que, por estar enfermos o imposibilitados para acercarse al centro educativo puedan realizar consultas a los profesores; mediante el correo electrónico se permitiría mantener una comunicación más sencilla padres-tutor.
Aplicaciones que ofrecen mensajería instantánea….
Lo de los sms parece haber quedado ya para la Historia. A alguien se le ocurrió esto de los sistemas de mensajería instantánea gratuita y a millones de usuarios se les abrió el cielo. Tal vez sea, para muchos de nosotros, el mejor invento de la telefonía móvil, y no sólo de ella...